□四川日?qǐng)?bào)全媒體記者 張明海

　　割稻子、摸魚(yú)……10月4日10時(shí)，位于成都市郫都區(qū)三道堰鎮(zhèn)的詩(shī)里田園景區(qū)里，一批小學(xué)生和幼兒園小朋友正參與一場(chǎng)特別的農(nóng)事體驗(yàn)。

　　同一時(shí)間，常青藤親子社團(tuán)組織的由十多個(gè)家庭組成的自然教育體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)，在阿壩州的大山和羌寨里親近自然、感受民俗文化。

　　這個(gè)國(guó)慶假期，自然教育熱度攀升，成為消費(fèi)市場(chǎng)新寵�！半p減”政策實(shí)施后，越來(lái)越多的孩子在假期走向了戶外。

　　自然教育不可阻擋地興起

　　常青藤親子社團(tuán)致力于自然教育課程開(kāi)發(fā)，目前已有2000多個(gè)固定家庭成為其團(tuán)隊(duì)的忠實(shí)“粉絲”。除了依托在成都近郊自建基地進(jìn)行的農(nóng)事體驗(yàn)外，該社團(tuán)還開(kāi)發(fā)了與德陽(yáng)民間劇團(tuán)英英川劇團(tuán)合作的川劇體驗(yàn)、羌寨深度民俗文化體驗(yàn)、夯土、搭建簡(jiǎn)易房屋、社區(qū)調(diào)查等課程。

　　作為郫都區(qū)打造的一個(gè)田園綜合體，詩(shī)里田園景區(qū)今年3月正式對(duì)外開(kāi)放。“我們以農(nóng)事體驗(yàn)為主，春季可以插秧、賞花，秋季可以收割稻谷、摘向日葵、捉魚(yú)、逮泥鰍，日常體驗(yàn)以考古、造紙術(shù)、雕刻等非遺文化為主要內(nèi)容，基本上一年四季都有活動(dòng)。”景區(qū)渠道經(jīng)理介紹，景區(qū)運(yùn)營(yíng)以來(lái)，以家庭為主的親子游明顯增多，周中時(shí)每天一般是上千人，暑假或者周末高峰期單日達(dá)到過(guò)1.2萬(wàn)人次。

　　北二外成都附小教師鄭敏認(rèn)為，這跟“雙減”政策的實(shí)施有一定關(guān)系�！拔覀冏⒁獾�，‘雙減’之后，孩子們?cè)谥苣┯辛舜蟀褧r(shí)間，家長(zhǎng)開(kāi)始將目光轉(zhuǎn)向農(nóng)事教育、鄉(xiāng)村徒步這樣的自然教育�！�

　　鄭敏的看法與成都一些親子社團(tuán)負(fù)責(zé)人的觀察不謀而合�！拔覀兠黠@感覺(jué)到‘雙減’之后，前來(lái)報(bào)名和咨詢的人數(shù)有15%-25%的增長(zhǎng)。”他們告訴記者，“雙減”之后，學(xué)科培訓(xùn)減少了，光是興趣班滿足不了家長(zhǎng)的需求，周六周日半天的“空檔期”成為家長(zhǎng)選擇自然教育的理由。

　　運(yùn)營(yíng)方式不同收費(fèi)差異大

　　記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，自然教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)方式各有不同。

　　作為景區(qū)，詩(shī)里田園主要資源是土地優(yōu)勢(shì)，即擁有大片的農(nóng)事體驗(yàn)園區(qū)�！斑@里是開(kāi)放性的景區(qū)，不收門票，體驗(yàn)活動(dòng)單獨(dú)收費(fèi)�！痹�(shī)里田園渠道經(jīng)理講，景區(qū)已與四五十個(gè)親子機(jī)構(gòu)達(dá)成深度合作，同時(shí)在挖掘周邊多所私立幼兒園、小學(xué)資源，“我們主要是通過(guò)活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)景區(qū)人氣，從而推動(dòng)餐飲、購(gòu)物等消費(fèi)�！�

　　常青藤親子社團(tuán)則依靠固定的“粉絲效應(yīng)”�！拔覀冏龅氖蔷珳�(zhǔn)客戶群，2000多個(gè)家庭中有很多是從幼兒園一直跟著我們成長(zhǎng)起來(lái)的，彼此間充分信任和支持�！鄙鐖F(tuán)負(fù)責(zé)人告訴記者，其客戶家庭家長(zhǎng)一般以教師、律師、公務(wù)員等職業(yè)為主，“對(duì)于教育的理解，大家會(huì)有共鳴和默契”。

　　除了景區(qū)和親子社團(tuán)之外，還有一部分是開(kāi)始“轉(zhuǎn)型”的旅游機(jī)構(gòu)。某旅游公司一位從業(yè)人員透露，“雙減”之后，該公司開(kāi)發(fā)了考古一日游等親子游活動(dòng)產(chǎn)品。

　　同時(shí)，各個(gè)機(jī)構(gòu)收費(fèi)差異也很大。記者發(fā)現(xiàn)，一般來(lái)講，農(nóng)事體驗(yàn)是最便宜的，每人50元上下。“包括散客在內(nèi)，對(duì)于園區(qū)摸魚(yú)、割稻谷等農(nóng)事體驗(yàn)，很多家庭是非常愿意嘗試的，畢竟一個(gè)人才40元�！痹�(shī)里田園渠道經(jīng)理講，體驗(yàn)多個(gè)活動(dòng)的話，每人花費(fèi)100多元。

　　“農(nóng)事體驗(yàn)外，我們還有深度課程，每人每天一般300元左右。”“常青藤”負(fù)責(zé)人告訴記者，這樣的收費(fèi)在行業(yè)內(nèi)算是中等水平。

　　“目前自然教育這類研學(xué)旅游市場(chǎng)產(chǎn)品良莠不齊，價(jià)格有時(shí)會(huì)差別很大�！币晃粯I(yè)內(nèi)人士舉例說(shuō)，一些旅游機(jī)構(gòu)貼上“外教”“營(yíng)地”等標(biāo)簽，“一天的收費(fèi)可達(dá)八九百元�！�

　　選擇自然教育課程有講究

　　自然教育興起，家長(zhǎng)們追捧的同時(shí)也有隱憂。成都市民劉玉林是一位二年級(jí)孩子的家長(zhǎng)，今年為孩子報(bào)了一些自然教育課程。在他看來(lái)，自然教育是必不可少的，這是孩子人生課堂中的重要一環(huán)，“經(jīng)常帶小孩參與農(nóng)事體驗(yàn)，可讓他知道‘粒粒皆辛苦’的道理�！�

　　不過(guò)，他也坦言，帶著孩子參與了不少自然教育課程后，自己有了困惑。“有時(shí)候，感覺(jué)一些課程太鬧了，就好像是出去旅游觀光一天，然后瘋玩一天就結(jié)束了，這跟自己帶娃出去耍，有什么區(qū)別？”

　　到底該選擇什么樣的自然教育？業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，關(guān)鍵是一個(gè)理念的轉(zhuǎn)變�！白匀唤逃龖�(yīng)該是一門課程，而堅(jiān)決不能是旅游產(chǎn)品。每一個(gè)課程的研發(fā)，要有教育的情懷，要針對(duì)孩子的生理心理特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，要在這個(gè)過(guò)程中，讓孩子們實(shí)現(xiàn)自我突破、相互協(xié)作和社交能力的培養(yǎng)�！�

　　為保證質(zhì)量，常青藤一般只開(kāi) 15個(gè)家庭以下的小班，保證一比五的老師和學(xué)生配比。團(tuán)隊(duì)給每個(gè)孩子建立個(gè)人檔案，在三四天的營(yíng)期結(jié)束后，除了照片、視頻、推文等傳統(tǒng)“動(dòng)作”外，每個(gè)家庭的家長(zhǎng)還會(huì)收到一份由帶隊(duì)團(tuán)長(zhǎng)撰寫的關(guān)于孩子的2000字左右的“營(yíng)期報(bào)告”，涉及孩子性格缺點(diǎn)、自我改進(jìn)、問(wèn)題建議等方面內(nèi)容。

　　作為一名已經(jīng)工作十多年、多次擔(dān)任班主任的資深教師，鄭敏特別提醒，在選擇自然教育機(jī)構(gòu)時(shí)，家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)甄別，選擇適合自己孩子的課程，“不能胡亂給孩子報(bào)課程，只為填充課余時(shí)間”。

　　■自然教育不能變成“課外學(xué)科培訓(xùn)”

　　這個(gè)國(guó)慶假期，朋友圈非常熱鬧。除了曬美食和美景之外，很多家長(zhǎng)分享了孩子參與農(nóng)事體驗(yàn)、徒步露營(yíng)等活動(dòng)的精彩照片。

　　自然教育已不可阻擋地興起。看著孩子們?cè)谔镆袄�、在大山中自由奔跑的身影，滿臉的汗水，燦爛的笑臉，讓人欣慰和感動(dòng)。

　　然而，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是從業(yè)者、教師，還是家長(zhǎng)，都表達(dá)了這樣的觀點(diǎn)：自然教育不能打著“全面培養(yǎng)”的旗號(hào)，變成另一種變相的“課外學(xué)科培訓(xùn)”，從而成為孩子的負(fù)擔(dān)。也不能簡(jiǎn)單地將自然教育等同于旅游產(chǎn)品，在增加家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，將自然教育變?yōu)椤皢渭兊寞偼妗薄?/p>

　　對(duì)于回應(yīng)家長(zhǎng)和孩子需求的新興事物，我們樂(lè)于見(jiàn)到自然教育發(fā)展壯大。我們也希望其健康成長(zhǎng)，從“良莠不齊”“春秋混戰(zhàn)”的現(xiàn)狀，盡快成長(zhǎng)為一個(gè)健康有序的市場(chǎng)，讓大自然變成孩子們熱愛(ài)的又一個(gè)大課堂。