學校是人員高度集中場所，一旦發(fā)生傳染病，很容易在校園內(nèi)傳播流行。近日，在成都市雙流區(qū)衛(wèi)健局指導下，區(qū)疾控中心特別邀請市級專家，召集轄區(qū)學校“健康副校長”，開展了一場傳染病防治知識專題培訓會。接下來，健康副校長們將充分利用培訓會上所學，結(jié)合自身經(jīng)驗，指導學校開展疾病防病知識健康教育課程，提升學校疾病防控能力，讓廣大師生了解疾病防治知識、增強疾病防控意識。

　　2019年起，雙流區(qū)衛(wèi)健局和區(qū)教育局聯(lián)合在全區(qū)探索推行“健康副校長”工作，選聘195名專業(yè)醫(yī)務人員擔任學校健康副校長，通過“一對一、一對多”兩種模式，實現(xiàn)全區(qū)267所公辦、民辦中小學及幼兒園全覆蓋。健康副校長既是健康知識宣傳員、疾病防控指導員，又是風險隱患排查員、衛(wèi)生監(jiān)督管理員，以“四員一體”的方式，切實助力筑牢學校衛(wèi)生健康防線，做到學校操心、師生安心、家長放心。

　　當好健康知識宣傳員，用專業(yè)知識惠及師生及家長

　　制定健康知識宣傳計劃，通過校園廣播、公眾號、家校群等發(fā)布健康資訊和科普健教知識，并定期舉辦健康知識講座、開展健康主題活動等，向師生和家長推廣傳播健康知識，樹立正確健康觀念，提高健康素養(yǎng)，借助“空港中醫(yī)”品牌，開展中醫(yī)藥文化進校園活動，促進中醫(yī)藥文化與校園勞動教育、文化課程有機融合，幫助雙流青少年強健身體、塑形增智、怡情勵志。2023年1—10月，雙流區(qū)健康副校長共召開與師生和家長的座談會和知識講座460余場，講授健康教育輔導課620余次、1240余課時。

　　當好疾病防控指導員，為學校制定衛(wèi)生工作規(guī)劃

　　結(jié)合學校實際，指導學校完善疾病防控工作體系，制定疾病防控方案，明確相關(guān)部門和人員職責及工作流程；及時為師生提供全面的疾病防控資訊、個人防護指導，確保做好季節(jié)性、流行性疾病的預防工作。三年新冠肺炎疫情防控中，全區(qū)健康副校長們積極響應、主動參與，幫助學校修改完善防控方案，開展全員培訓，并不定時到校督查指導疫情防控工作，有力保障了全區(qū)師生生命安全和身體健康。

　　當好風險隱患排查員，實時監(jiān)測校內(nèi)衛(wèi)生安全動態(tài)

　　指導學校加強傳染病監(jiān)測工作，嚴格落實晨午(晚)檢制度，及時掌握師生患病缺課、缺勤動態(tài)信息并追蹤病因，開展風險分析和評估，做好傳染病隔離和消毒，幫助學校扎實開展傳染病防控；定期對校園內(nèi)餐飲衛(wèi)生和食品安全、飲用水等環(huán)境衛(wèi)生開展安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生安全隱患，提出合理整改意見和建議；加強學校衛(wèi)生健康隊伍的建設和培訓，提高應急處置能力，確保學校衛(wèi)生安全。

　　當好衛(wèi)生監(jiān)督管理員，嚴格督促學校及時整改

　　健康副校長作為聯(lián)系區(qū)教育局和區(qū)衛(wèi)健局的紐帶、連接學校與醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的橋梁，不僅要指導學校依據(jù)國家標準制定衛(wèi)生管理制度、開展衛(wèi)生健康工作，還肩負著監(jiān)督檢查的責任。在區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)健局的聯(lián)合部署下，健康副校長對學校傳染病防控、食品安全飲用水安全、環(huán)境衛(wèi)生、心理健康及衛(wèi)生健康教育等的落實情況進行嚴格監(jiān)督檢查，對違反相關(guān)規(guī)定和要求的學校進行糾正和指導，并建立問題臺賬，督促學校及時整改，確保學校衛(wèi)生工作落到實處。

　　學校衛(wèi)生工作是公共衛(wèi)生體系的重要組成部分，雙流區(qū)將始終把師生身心健康和生命安全放在首要位置，持續(xù)通過“健康副校長”將衛(wèi)生健康知識帶進校園，助力學校扎實做好衛(wèi)生工作，為轄區(qū)廣大師生健康保駕護航。(張毅)