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成都金堂:多措并舉推動鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)
2021年12月16日 17:01 來源:中新網(wǎng)四川 編輯:曹惠君
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  中新網(wǎng)四川新聞12月16日電 (鄒立楊)日前,金堂縣楊柳慈濟小學(xué)23名孩子代表金堂縣參加了由成都市精神文明建設(shè)辦公室和成都市教育局聯(lián)合舉辦的2021年成都市城鄉(xiāng)學(xué)校少年宮建設(shè)成果展示。

活動現(xiàn)場。金堂縣融媒體中心供圖
活動現(xiàn)場。金堂縣融媒體中心供圖

  隨著主持人鏗鏘話畢,楊小學(xué)子緊扣本次活動主題,精神抖擻、身著迷彩走上舞臺,以童心稚藝演繹內(nèi)心神往的軍旅之夢。一支《少年軍旅夢》,一個個稚嫩的軍禮、一次次嫻熟的橫叉、豎叉、前橋、后橋……淋漓盡致地講述著一群不怕苦不怕累、勇于拼搏奮斗的娃娃兵的故事,充分彰顯著小小迷彩兵們不屈的軍姿和不畏艱險、奮勇頑強的不屈品質(zhì),詮釋著“時刻準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”的堅定信念。

  據(jù)悉,目前金堂縣16個鎮(zhèn)街全覆蓋建成鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校22所。為持續(xù)深入實施、切實建好用好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,進一步發(fā)揮其育人功能,金堂縣文明辦聯(lián)合縣教育局,多措并舉推進鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。

  全縣22所學(xué)校均建立以校長為第一責任人的鄉(xiāng)村少年宮管理領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮輔導(dǎo)員管理制度、少年宮安全管理制度、考勤制度、建立活動獎勵機制等,扎實推動全縣鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)。

  加大對教師一專多能的素質(zhì)培訓(xùn),發(fā)揮學(xué),F(xiàn)有教師特長,科學(xué)合理配置活動項目輔導(dǎo)員。加強志愿者輔導(dǎo)員隊伍,充分挖掘社會力量,用好民間藝人,不斷豐富課外教育內(nèi)容,通過校內(nèi)教師為主、社會力量參與,建立規(guī)范化、專業(yè)化、持續(xù)性、系統(tǒng)性的教師人才隊伍。

  依托鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)有資源,有效整合校內(nèi)閑置資源,利用好村(社區(qū))文化場所,積極拓寬鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮陣地空間。通過組建社團,依托各活動室、功能室開展球類運動、經(jīng)典誦讀、棋類、合唱、書法、舞蹈、器樂等活動豐富多彩的文體活動、技能培訓(xùn),積極打造跳繩、空竹等特色項目,達到以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的良好效果。

  通過鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮學(xué)校建設(shè),有效整合學(xué)校、家庭、社會等資源,為豐富農(nóng)村地區(qū)未成年人的課余生活,促進全面發(fā)展,起到積極推動作用,讓鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成為農(nóng)村孩子學(xué)習的"快樂大本營”。(完)

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