中新網(wǎng)四川新聞6月26日電 (王曦  徐勇) 2024年鹽源中學(xué)高考再創(chuàng)新高，高考本科硬上線455人(含藝體雙上線28人)，一本上線66人，再次突破400人大關(guān)。近日，鹽源中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說，這些優(yōu)異成績的取得離不開東西部協(xié)作的強大幫扶。

　　據(jù)了解，根據(jù)中央組織部、教育部等八部委聯(lián)合開展國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才“組團式”幫扶工作的相關(guān)要求部署，2022年9月，教育人才“組團式”幫扶團隊來到?jīng)錾街蓰}源縣中學(xué)校開展工作。一組組數(shù)據(jù)，一個個案例，均是幫扶以來東西部教育協(xié)作蓬勃發(fā)展的真實寫照。他們將優(yōu)質(zhì)的教育資源、先進的教育理念以及寶貴的教學(xué)經(jīng)驗帶到協(xié)作地，為鹽源縣中學(xué)教育發(fā)展帶來了很大改變。

　　四川省涼山州鹽源縣中學(xué)校是一所始建于1942年的完全中學(xué)，是鹽源縣的一張教育名片。學(xué)�，F(xiàn)有教育人才“組團式”幫扶13人，其中浙江寧波4人，四川瀘州7人，德昌2人。

　　教育人才“組團式”幫扶團隊到來后，緊緊圍繞“四個明顯提升”的根本任務(wù)，堅持從政治上看教育、從推動鹽源縣中學(xué)校長遠發(fā)展的角度全面深化教學(xué)改革，切實規(guī)范辦學(xué)行為。鹽源縣委縣政府充分肯定了幫扶團隊的引領(lǐng)示范作用，學(xué)校根植“組團式”教育幫扶先進育人理念，通過管理方法、教學(xué)理念、班風(fēng)學(xué)風(fēng)的輻射引領(lǐng)，讓教育新理念在鹽中落地生根。

　　從“輸血式”向“造血式”轉(zhuǎn)變，幫扶團隊抓住三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展教師隊伍提升工程。教育理念作引領(lǐng)。積極利用東部教學(xué)資源培養(yǎng)本土教師隊伍，2022-2023學(xué)年先后組織了五批共30位學(xué)科專家到鹽源縣中學(xué)開展送教活動，先后三次組織70余位該校骨干教師赴寧波交流學(xué)習(xí)。

　　“請進來”之余，學(xué)校堅持“走出去”，2023年3月6日，學(xué)校安排高中骨干教師21人赴寧波開展實地學(xué)習(xí)；2023年6月，學(xué)校安排了25位教師赴重慶參加了為期七天的高中教師“新高考、新課程、新教材”專題培訓(xùn)。走出去培訓(xùn)，讓老師們將先進理念帶入了大山，并結(jié)合實際反思創(chuàng)新。2023年暑假，學(xué)校還組織了20名鹽源學(xué)子赴寧波參加研學(xué)夏令營活動，架起了兩地青少年直接溝通交流的橋梁。

　　教研實效是根本，改革集體備課方式，引導(dǎo)備課活動從“孤軍奮戰(zhàn)”走向“集體智慧”；開展形式多樣的教研活動，如“聯(lián)合教研”“教學(xué)開放日”等，深層次大面積轉(zhuǎn)變了許多教職工傳統(tǒng)和落后的教育教學(xué)模式。

　　鹽源縣成立了縣教育人才“組團式”幫扶工作協(xié)調(diào)小組，明確細(xì)化各部門的職責(zé)任務(wù)，研究制定“組團式”幫扶“一縣一方案”；聚焦工作重點、問題需求，建立縣委組織部牽頭召開幫扶人才座談會、縣教體局牽頭召開工作匯報會、學(xué)校召開幫扶工作調(diào)度會的教育“組團式”幫扶“三個一”聯(lián)席會議機制，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。真正為涼山州鹽源縣中學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展插上了騰飛的雙翼，為學(xué)校全面引航升級繪就了一幅嶄新的畫卷。(完)