中新網(wǎng)四川新聞12月24日電 (林君)23日，四川大學(xué)杰出教授徐玖平帶領(lǐng)運(yùn)籌素養(yǎng)教研團(tuán)隊(duì)，以四川大學(xué)江安校區(qū)水上報(bào)告廳為主課堂，講授題為《運(yùn)籌帷幄、決勝千里：時(shí)代演進(jìn)中的運(yùn)籌學(xué)思想發(fā)展》的公開(kāi)課，海外留學(xué)生、境內(nèi)高校大學(xué)生以及校友、職場(chǎng)人士等6400余名觀眾線上收看直播，川大400余名在校師生以及校友、企業(yè)家代表參加現(xiàn)場(chǎng)講座。
據(jù)悉，這是徐玖平自1995年任教授以來(lái)，堅(jiān)持每年12月下旬為川大全校本科生講授的年度公開(kāi)大課。
關(guān)鍵詞：“時(shí)代”與“運(yùn)籌”
公開(kāi)課現(xiàn)場(chǎng)，徐玖平教授首先圍繞“時(shí)代”與“運(yùn)籌”兩個(gè)關(guān)鍵詞，從古代先賢的“孔孟之道”到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“合縱連橫”，從馬科維茨的“投資組合”到納什均衡的“囚徒困境”，從二戰(zhàn)盟軍的“諾曼底登陸”到英法聯(lián)軍的“敦刻爾克大撤退”，從錢(qián)學(xué)森的“系統(tǒng)工程”到華羅庚的“優(yōu)選統(tǒng)籌”，從新冠疫情中的“大數(shù)據(jù)分析”到Open AI的“ChatGPT”，從圖像識(shí)別中的“機(jī)器學(xué)習(xí)”到區(qū)塊鏈中的“算力分配”，博古通今、學(xué)貫中西，分經(jīng)典運(yùn)籌、軍事運(yùn)籌、現(xiàn)代運(yùn)籌、數(shù)智運(yùn)籌四個(gè)篇章，娓娓道來(lái)、層層遞進(jìn)，條分縷析地講解了運(yùn)籌學(xué)思想的發(fā)展歷程和運(yùn)籌學(xué)方法的應(yīng)用場(chǎng)景，引導(dǎo)大家領(lǐng)悟“運(yùn)籌帷幄、決勝千里”的智慧，領(lǐng)略“謀劃當(dāng)下、贏得未來(lái)”的氣魄。
講座現(xiàn)場(chǎng)，徐玖平教授提出“時(shí)代塑造運(yùn)籌思想，運(yùn)籌推動(dòng)時(shí)代飛躍”的理念，強(qiáng)調(diào)青年學(xué)生及企業(yè)家要讓運(yùn)籌思維及其運(yùn)用，為增進(jìn)百姓福祉、促進(jìn)國(guó)家繁榮、推進(jìn)人類(lèi)文明服務(wù)，切不能僅用于自身利益與發(fā)展。
關(guān)鍵詞：“數(shù)智化”與“運(yùn)籌素養(yǎng)”
互動(dòng)環(huán)節(jié)，徐玖平教授以視頻連線、現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話方式，回答了美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)民航飛行學(xué)院、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川大學(xué)等高校10余位師生的提問(wèn)，就碳中和、金融投資、職業(yè)規(guī)劃、流程優(yōu)化等話題進(jìn)行了互動(dòng)交流。
他談到，新時(shí)代的重要特征是數(shù)智化，新時(shí)代的大學(xué)教育重在培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，特別是適應(yīng)數(shù)智時(shí)代需要的核心素養(yǎng)——運(yùn)籌素養(yǎng)。高校需要開(kāi)展運(yùn)籌學(xué)素質(zhì)教育和通識(shí)教育，引導(dǎo)大學(xué)生掌握運(yùn)籌知識(shí)、具備運(yùn)籌技能，強(qiáng)化運(yùn)籌思維、提升運(yùn)籌素養(yǎng)，成為在數(shù)智時(shí)代潮流中德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
整場(chǎng)講座，報(bào)告廳內(nèi)不時(shí)響起熱烈的掌聲，直播平臺(tái)上持續(xù)不斷的點(diǎn)贊和留言，表達(dá)了大家對(duì)這堂公開(kāi)課的喜愛(ài)和投入。
“自成體系，層次清晰，說(shuō)得特別好！”“有廣度也有深度”“運(yùn)籌和思政的完美結(jié)合！”……現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛表示，徐玖平教授的公開(kāi)課，不僅讓大家對(duì)運(yùn)籌學(xué)歷史和知識(shí)有了更加深入的了解，更對(duì)為何培養(yǎng)運(yùn)籌思維、如何提升運(yùn)籌素養(yǎng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
關(guān)鍵詞：“素質(zhì)教育”與“通識(shí)教育”
徐玖平教授基于30余年運(yùn)籌學(xué)的教學(xué)實(shí)踐與科研積淀，牽頭組建運(yùn)籌素養(yǎng)教研團(tuán)隊(duì)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建運(yùn)籌素養(yǎng)通識(shí)教育的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。作為這一領(lǐng)域的先行者、引領(lǐng)者和實(shí)踐者，通過(guò)出教材、拍慕課、開(kāi)通識(shí)課、辦教學(xué)研討會(huì)等多種方式，在全國(guó)推廣運(yùn)籌素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的理念和方法，助力更大范圍、更高質(zhì)量地開(kāi)展運(yùn)籌素養(yǎng)教育。
徐玖平教授表示，運(yùn)籌素養(yǎng)是新時(shí)代大學(xué)生的必備素養(yǎng)，運(yùn)籌素養(yǎng)教育是培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)智化時(shí)代所需高素質(zhì)人才的重要途徑。
據(jù)了解，徐玖平教授領(lǐng)銜跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)科的運(yùn)籌素養(yǎng)教研團(tuán)隊(duì)，為川大本科生講授通識(shí)教育核心課程《運(yùn)籌思維：謀當(dāng)下勝未來(lái)》，藝術(shù)、哲學(xué)、物理、化學(xué)、商學(xué)、高分子、計(jì)算機(jī)、電氣工程、電子信息、材料科學(xué)等學(xué)院不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生積極響應(yīng)，紛紛選修。(完)
