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在游戲中探索成長(zhǎng) 中挪學(xué)前教育專家成都“論道”
2024年06月21日 20:20 來(lái)源:中新網(wǎng)四川 編輯:曹惠君

  中新網(wǎng)四川新聞6月21日電 (堯欣雨)在中國(guó)和挪威的幼兒園中,孩子們是如何游戲,又是如何在游戲中探索和成長(zhǎng)的?20日,“游戲與探索”——中挪學(xué)前教育沙龍分享會(huì)在蓉舉行,成都和挪威本地的學(xué)前教育專家與從業(yè)者走進(jìn)成都市幼兒園和社區(qū),圍繞“游戲在兒童成長(zhǎng)中發(fā)揮的作用”開展分享,推動(dòng)中挪學(xué)前教育交流互鑒。

  據(jù)了解,本次沙龍分享會(huì)是“2024成都·歐洲文化季”框架下的挪威主題活動(dòng),并被挪威駐華大使館列入挪中建交70周年慶;顒(dòng)。本活動(dòng)由成都市人民政府外事辦公室、成都市教育局、挪威駐華大使館聯(lián)合主辦,成都市教育對(duì)外交流中心、成都市錦江區(qū)教育局承辦,成都市第三幼兒園、錦江區(qū)沙河街道協(xié)辦。

  挪威駐華大使館科技及教育參贊周邁,西挪威應(yīng)用科技大學(xué)教授、學(xué)前教育專家艾琳·厄德加德,成都市人民政府外事辦公室副主任李明,成都市教育局副局長(zhǎng)沈鵬,四川師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)游戲與玩具專委會(huì)主任鄢超云等共同參加本次活動(dòng)。

  中外嘉賓深入幼兒園與社區(qū)

  了解成都學(xué)前教育特色經(jīng)驗(yàn)

  20日上午,中挪學(xué)前教育專家與從業(yè)者走進(jìn)成都市第三幼兒園,觀摩多個(gè)幼兒互動(dòng)游戲,參觀該園學(xué)前教育博物館,實(shí)地了解成都市學(xué)前教育的歷史沿革、發(fā)展成果和特色亮點(diǎn)。

中外嘉賓實(shí)地參訪現(xiàn)場(chǎng)。成都市外辦供圖
中外嘉賓實(shí)地參訪現(xiàn)場(chǎng)。成都市外辦供圖

  據(jù)介紹,成都市第三幼兒園創(chuàng)辦于1914年,以游戲?yàn)檗k園特色,致力于讓幼兒擁有快樂、有意義的童年生活;顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng),中挪嘉賓共同觀摩了幼兒山坡、沙水游戲、足球游戲,了解該園的學(xué)前教育模式。值得一提的是,2022年5月,成都市第三幼兒園教師團(tuán)隊(duì)自主設(shè)計(jì)創(chuàng)作,建成了全國(guó)首座學(xué)前教育博物館,填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)在該領(lǐng)域的空白。博物館集教育、研究、師訓(xùn)、收藏、展覽、體驗(yàn)于一體,向中挪嘉賓形象生動(dòng)地再現(xiàn)中國(guó)學(xué)前教育賡續(xù)發(fā)展的歷史畫卷。

  隨后,中挪嘉賓還實(shí)地參訪了成都市錦江區(qū)沙河街道匯泉路社區(qū),了解社區(qū)學(xué)前教育“家、校、社”共育特色模式!斑@種社區(qū)服務(wù)非常重要,展示了通過(guò)藝術(shù)、閱讀和體育活動(dòng)來(lái)共育的可能性!卑铡ざ虻录拥略趯(shí)地參訪后表示。

  開展學(xué)前教育交流互鑒

  碰撞出智慧火花

  20日下午,在成都大學(xué)師范學(xué)院副院長(zhǎng)、教授蒲永明的主持下,鄢超云、艾琳·厄德加德、王煜等學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)<液鸵痪從業(yè)者走進(jìn)寶墩書房,圍繞“游戲與探索”主題開展分享交流,就中挪學(xué)前教育開展對(duì)話交流、碰撞思想。

  活動(dòng)伊始,成都市教育局副局長(zhǎng)沈鵬首先致辭表示,學(xué)前教育是人生重要的成長(zhǎng)時(shí)期,幼兒園的投入就是對(duì)終身學(xué)習(xí)和國(guó)家未來(lái)人才的投資。期待在此次分享會(huì)中,能夠聆聽到大家在學(xué)前教育領(lǐng)域創(chuàng)新的措施、投入機(jī)制及發(fā)展模式。

主旨發(fā)言現(xiàn)場(chǎng)。成都市外辦供圖
主旨發(fā)言現(xiàn)場(chǎng)。成都市外辦供圖

  隨后,鄢超云、艾琳·厄德加德、王煜先后做主旨發(fā)言,為現(xiàn)場(chǎng)來(lái)賓分享從不同的視角闡述了各自對(duì)游戲與探索這個(gè)話題的觀點(diǎn)與見解。其中,艾琳·厄德加德表示,在全球所有的學(xué)前教育當(dāng)中,學(xué)習(xí)和游戲都是非常重要的組成因素。她指出,在挪威新的課程教學(xué)體系當(dāng)中,會(huì)鼓勵(lì)孩子們積極參與游戲和探索。如果孩子能夠在早期階段更好地游戲和探索,有利于幫助他們更好地理解這個(gè)世界,也能夠有效提升他們的語(yǔ)言、文字、技能的習(xí)得,還可以促進(jìn)大腦和運(yùn)動(dòng)方法的發(fā)展。

  接著,三位嘉賓再次登臺(tái),進(jìn)入中挪學(xué)前教育對(duì)話環(huán)節(jié),圍繞游戲在幼兒成長(zhǎng)中的重要作用開展對(duì)話。對(duì)話結(jié)束后,嘉賓們還與現(xiàn)場(chǎng)的與會(huì)老師和家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)交流。

中挪學(xué)前教育對(duì)話環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。成都市外辦供圖
中挪學(xué)前教育對(duì)話環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。成都市外辦供圖

  本次沙龍分享會(huì)作為“成都·歐洲文化季”首個(gè)教育主題活動(dòng),從“交流互鑒”的初心出發(fā),會(huì)同挪威駐華大使館引入國(guó)際交流資源服務(wù)教育領(lǐng)域開放合作,展示了成都市在學(xué)前教育領(lǐng)域的重要成就和有益經(jīng)驗(yàn),也搭建起成都與挪威文化教育交流互鑒的平臺(tái),為進(jìn)一步促進(jìn)中挪國(guó)際合作、深化傳統(tǒng)友誼積極貢獻(xiàn)了成都力量。(完)

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