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成都上千名學(xué)子共同對(duì)學(xué)術(shù)造假說(shuō)“不”
2024年12月16日 19:21 來(lái)源:中新網(wǎng)四川 編輯:韓金雨

  中新網(wǎng)四川新聞12月16日電 (記者 賀劭清)成都樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部、成都天府中學(xué)近日舉行了學(xué)術(shù)誠(chéng)信相關(guān)主題活動(dòng),上千名學(xué)子對(duì)學(xué)術(shù)造假堅(jiān)決說(shuō)“不”。

成都學(xué)生簽署學(xué)術(shù)誠(chéng)信承諾書(shū)。樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部供圖

  成都樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部周丹老師、魏航老師就學(xué)術(shù)誠(chéng)信主題進(jìn)行了宣講。針對(duì)學(xué)術(shù)不端行為,學(xué)校將會(huì)依據(jù)違規(guī)行為的性質(zhì)和嚴(yán)重程度,對(duì)學(xué)生予以停課、警告、取消成績(jī)、留校察看處分。他們呼吁同學(xué)們堅(jiān)守底線,共同維護(hù)和打造良好的學(xué)術(shù)環(huán)境,保護(hù)自己的學(xué)術(shù)成果、有效規(guī)避學(xué)術(shù)不端風(fēng)險(xiǎn)。

  為了讓同學(xué)們樹(shù)立正確的誠(chéng)信觀念,并意識(shí)到學(xué)術(shù)誠(chéng)信的重要性,樹(shù)德國(guó)際部的兩個(gè)校區(qū)推出了系列活動(dòng),以多種形式號(hào)召同學(xué)們加入共建誠(chéng)信道德的校園文化中來(lái)。

  樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部(外國(guó)語(yǔ)校區(qū))舉行了教師宣誓、主題班會(huì)、家庭參與、嘉賓宣講、學(xué)科融合等系列活動(dòng)。身為師者,當(dāng)以身作則,老師們紛紛簽署承諾書(shū),承諾在教學(xué)過(guò)程中堅(jiān)守道德基礎(chǔ),共同維護(hù)和培養(yǎng)學(xué)術(shù)誠(chéng)信文化氛圍。在主題班會(huì)上,同學(xué)們也在倡議書(shū)上寫(xiě)下自己的名字,為誠(chéng)實(shí)守信的學(xué)術(shù)氛圍做出一份承諾。

  誠(chéng)信的教育氛圍離不開(kāi)家庭參與,樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部向每個(gè)家庭發(fā)放了學(xué)術(shù)誠(chéng)信宣傳手冊(cè),號(hào)召家長(zhǎng)也一同參與其中。據(jù)介紹,在后續(xù)的學(xué)科學(xué)習(xí)中,樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部將開(kāi)展以誠(chéng)信為主題的探究學(xué)習(xí)活動(dòng),讓同學(xué)們從多個(gè)學(xué)科的角度,解讀和了解何為誠(chéng)信。

  樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部(光華校區(qū))新增了系列校園海報(bào)。展板上,一張“學(xué)術(shù)誠(chéng)信倡議書(shū)”悄然亮相,它呼吁同學(xué)們誠(chéng)信為本、嚴(yán)守誠(chéng)信,同學(xué)們也以筆為誓,紛紛留下自己的名字。別開(kāi)生面的“學(xué)術(shù)誠(chéng)信”主題班會(huì)也在各個(gè)班級(jí)中展開(kāi),師生們暢所欲言,分享自己對(duì)于學(xué)術(shù)誠(chéng)信的認(rèn)知與看法。

  在成都天府中學(xué)的課堂,班主任用身邊的案例告訴學(xué)生,何為誠(chéng)信,何為學(xué)術(shù)違規(guī)。從抄襲到作弊,從濫用AI到偽造成績(jī),每一種行為的危害不僅僅在于成績(jī)歸零,更在于對(duì)自己能力的放棄。學(xué)科老師則通過(guò)一個(gè)特別的作業(yè)設(shè)計(jì),讓學(xué)生以小組形式合作完成一張關(guān)于學(xué)術(shù)誠(chéng)信的海報(bào),并張貼在作業(yè)墻上。

  樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部負(fù)責(zé)人表示,進(jìn)行誠(chéng)信教育,不僅是為了培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),也是為大學(xué)的順利學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。很多大學(xué)申請(qǐng)的審核中,會(huì)有一系列政策規(guī)則及方式方法來(lái)避免申請(qǐng)中可能出現(xiàn)的不誠(chéng)信行為,以確保錄取的公平公正。而且在進(jìn)入大學(xué)后,學(xué)生不僅需要遵守“學(xué)術(shù)誠(chéng)信”這一核心原則,還要承諾共同維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信的環(huán)境。(完)

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