四川新聞網(wǎng)-首屏新聞成都11月17日訊(記者 陳淋)11月17日，全省“雙減”工作會(huì)議舉行。記者從省教育廳獲悉，“雙減”工作實(shí)施以來，省教育廳按照“校外治理、校內(nèi)保障、疏堵結(jié)合、標(biāo)本兼治”的總體思路，深入貫徹落實(shí)中央和省委、省政府決策部署，以“治亂、減負(fù)、防風(fēng)險(xiǎn)”為工作主線，一方面規(guī)范校外機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為，一方面促進(jìn)校內(nèi)教育提質(zhì)增效，堅(jiān)定不移推進(jìn)“雙減”工作落地見效。

　　學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減1802家，暫停營業(yè)2648家

　　據(jù)介紹，按照中央和省委、省政府要求，四川省“雙規(guī)范雙減”工作專班成立，教育、網(wǎng)信、民政、市場(chǎng)監(jiān)管、人社等部門人員在省教育廳集中辦公，綜合施策，協(xié)同發(fā)力。

　　我省從嚴(yán)治理，大力規(guī)范校外培訓(xùn)。停止審批學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減1802家，暫停營業(yè)2648家。疫情期間，教育、民政、公安、市場(chǎng)監(jiān)管4部門共同出臺(tái)《關(guān)于切實(shí)做好校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控工作的通知》，絕大部分校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停了培訓(xùn)業(yè)務(wù)開展。扎實(shí)開展“營轉(zhuǎn)非”工作，堅(jiān)決壓減學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　下一步，我省還將堅(jiān)決壓減機(jī)構(gòu)數(shù)量，從嚴(yán)防控風(fēng)險(xiǎn)。省教育廳要求，各地要按照教育、民政、市場(chǎng)監(jiān)管、通信管理四部門聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做好面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)相關(guān)工作的通知》要求，做好“營轉(zhuǎn)非”工作，確保2021年12月31日前全面完成任務(wù)。所有營利性機(jī)構(gòu)在“營轉(zhuǎn)非”完成之前，必須停止面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)招生及收費(fèi)行為。各地要以“營轉(zhuǎn)非”工作為抓手，清理整頓培訓(xùn)行業(yè)，大幅壓減機(jī)構(gòu)數(shù)量、嚴(yán)格規(guī)范培訓(xùn)市場(chǎng)、嚴(yán)格廣告監(jiān)管。同時(shí)，針對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和資本市場(chǎng)出現(xiàn)的新動(dòng)向，制定風(fēng)險(xiǎn)防范化解預(yù)案，確保穩(wěn)妥有序完成“雙減”工作目標(biāo)任務(wù)。

　　推行“5+2”模式，不斷豐富課后服務(wù)供給

　　同時(shí)，省教育廳指導(dǎo)學(xué)校健全作業(yè)管理機(jī)制，建立作業(yè)布置和公示制度、作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度，嚴(yán)控總量，提高質(zhì)量，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。我省推行“5+2”模式，不斷豐富課后服務(wù)供給，所有義務(wù)教育學(xué)校每周5天，每天至少2小時(shí)提供課后延時(shí)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了義務(wù)教育學(xué)校和有需要的學(xué)生“兩個(gè)全覆蓋”。此外，省教育廳全面開展“百名校長亮方案”“千名教師獻(xiàn)優(yōu)課”活動(dòng)，發(fā)揮省內(nèi)優(yōu)秀師資示范引領(lǐng)作用，利用現(xiàn)代信息技術(shù)共享優(yōu)質(zhì)課后服務(wù)教育資源。

　　下一步，省教育廳還將發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要求各地要指導(dǎo)學(xué)校在提高教育教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)上下功夫，做好作業(yè)管理、考試管理、評(píng)價(jià)管理，構(gòu)建“課上+課后”相互補(bǔ)充的育人體系，讓學(xué)生更好回歸校園，減少家長焦慮。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，做好家校溝通，營造社會(huì)各方促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的良好環(huán)境。