九月的風還有些許溫熱，輕吟著秋日的序曲，繪萬物以金黃，樹德實驗迎來了一批帶著高原颯爽氣息的同學們。
今天，青羊區(qū)與得榮縣“學生手拉手”游學活動暨教師跟崗學習啟動儀式在成都市樹德實驗中學隆重舉行。
我校張笛同學以一曲激昂嘹亮的嗩吶獨奏作為開場，其旋律悠揚而熱烈，瞬間點燃了現(xiàn)場的氛圍，為遠道而來的朋友們獻上了一份獨特而熱烈的歡迎禮。
悠揚的嗩吶聲，不僅是對來賓們的誠摯歡迎，更是對兩地教育交流融合美好愿景的生動詮釋。
啟幕·歡迎
出席本次活動的領(lǐng)導有：得榮縣委副書記、甘孜州人民政府兼職督學趙永鴻，得榮縣教育和體育局黨組成員、政府督學盧健，青羊區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局黨組成員、區(qū)教育科學研究院院長邵開澤，青羊區(qū)教育局民辦與終身教育科科長林川，成都市樹德實驗中學黨委書記易永倫，以及得榮縣跟崗學習老師、游學學生；樹德實驗中學班子成員、中層干部、接待班級班主任老師、跟崗結(jié)對老師、教師代表，接待家庭家長、學生。
學校黨委書記易永倫代表全校師生向來自得榮縣的領(lǐng)導和師生們表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝。
易書記談到：距離成都一千多公里外的甘孜州得榮縣，始終是青羊區(qū)委、區(qū)政府、青羊教育牽掛所在。
從2020年到2023年，得榮的孩子們勇敢地跨越山水，來到成都這片充滿機遇與挑戰(zhàn)的土地上，與我們共同學習、共同成長。這些寶貴的交流經(jīng)歷，不僅拓寬了孩子們的視野，增長了他們的知識，更在他們心中種下了友誼與夢想的種子。愿孩子們開闊眼界，增長知識、積極交流，建立友誼、勇于探索，不斷進步。
教師跟崗學，交流促發(fā)展
在這充滿希望與期待的時刻，嚴健副校長宣讀了跟崗教師結(jié)對名單。這不僅是一次知識與經(jīng)驗的傳遞，更是兩地教育情懷的深度融合。
趙書記與邵院長為結(jié)對導師們頒發(fā)聘書。每一份聘書，都承載著對教育事業(yè)深沉的熱愛與崇高的敬意，它不僅是對導師們專業(yè)能力的認可，更是對他們即將肩負的傳幫帶責任的期許。
來自得榮縣的跟崗老師們向自己的結(jié)對導師獻上鮮花與哈達。鮮花象征著對導師無私奉獻的贊美，哈達則寄托著得榮人民最真摯的祝福與感恩。在這一刻，兩地的教育工作者心手相連，共同編織著教育幫扶的美好未來。
在桑玉艷老師作為跟崗教師代表的發(fā)言中，深刻體現(xiàn)了“采他山之石，以厚己家之長”的求知精神。她的話語間洋溢著對學習的熱切渴望與充分準備，預示著全體跟崗教師即將踏上一段充實而富有成效的學習之旅。
學生手拉手，游學共成長
李芝副校長宣讀了學生結(jié)對名單后，得榮的同學們手捧潔白的哈達，迫不及待地向他們的結(jié)對學生家長獻上這份來自高原的祝福與敬意。
得榮的學子們用一場精妙絕倫、洋溢著濃郁民族氣息的舞蹈，向大家展示了他們獨特的風采與青春的活力。
每一個旋轉(zhuǎn)、每一次跳躍，都仿佛在訴說著古老而又生動的民族故事�，F(xiàn)場也被這份純樸與熱情深深打動，掌聲雷動，不絕于耳，共同沉浸在一幅幅民族和諧共融的美好畫卷之中。
青羊攜得榮，共繪教育夢
青羊區(qū)委教育工委委員、區(qū)教育局黨組成員、教科院院長邵開澤代表青羊教育對得榮師生的到來表示了最熱烈的歡迎和最誠摯的問候。他堅信，在座的得榮同學們，將以此次游學為契機，拓寬視野，增長見識，未來定能成長為建設(shè)甘孜州、建設(shè)祖國的棟梁之材。
同時，對于前來跟崗學習的老師們，邵院長也寄予了厚望，期待他們在青羊這片教育熱土上，汲取養(yǎng)分，提升自我，最終成為在得榮縣、甘孜州乃至全國都具有廣泛影響力和深遠貢獻的教育家。
得榮縣委副書記、甘孜州人民政府兼職督學趙永鴻深情回顧了當?shù)亟逃聵I(yè)歷經(jīng)風雨、砥礪前行的歷程，同時，他對遠赴成都學習的得榮師生寄予了深切期望與諄諄教誨。
趙書記以“去挖掘書中的蟲草松茸”這一生動比喻，幽默而深刻地表達了對學子們勤奮求知、探索真知的熱切期盼與深切關(guān)懷。這不僅僅是知識的積累，更是智慧與價值的發(fā)掘，如同珍稀的蟲草靈芝，需細心尋覓，方能得之。
在未來的日子里，愿青羊與得榮的師生們，以筆為劍，以夢為馬，共同書寫教育幫扶的新篇章，讓智慧之花在這片肥沃的土地上綻放得更加燦爛奪目。
