中新網(wǎng)四川新聞10月11日電 (梁曉峰)四川醫(yī)專搶抓中醫(yī)藥發(fā)展系列新機(jī)遇，搭建“立交橋”、服務(wù)新發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量位列全國同類院校前列，獲得首批“全國急救教育試點(diǎn)學(xué)�！�、全國中醫(yī)藥職業(yè)教育規(guī)劃教材“突出貢獻(xiàn)獎”；19門在線開放課程在國家智慧教育資源平臺上線，位居四川省高職院校首位；教師教學(xué)能力比賽獲省級以上獎勵22項(xiàng)，畢業(yè)生參加助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師、助理執(zhí)業(yè)中醫(yī)師、護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試通過率位居四川省同類院校首位。

　　“固本培元” 在推進(jìn)教務(wù)管理與服務(wù)的進(jìn)程中定位清晰

　　教學(xué)管理服務(wù)是檢驗(yàn)治學(xué)辦校質(zhì)量與水平的“一把標(biāo)尺”，四川醫(yī)專堅(jiān)持“德智體美勞”五育并舉培養(yǎng)“四型”人才(應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型、服務(wù)型)，通過建章立制從維護(hù)教學(xué)秩序、加強(qiáng)日常管理等方面著手，運(yùn)用信息化、智能化的支撐為所有教室配備多媒體教學(xué)設(shè)備并安裝教學(xué)互動系統(tǒng)；建設(shè)課程錄播室、智慧教室等信息化設(shè)施和線上線下教學(xué)互動平臺及教考分離系統(tǒng)；舉辦了現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)、微課比賽、線上教學(xué)比賽、課堂創(chuàng)新案例評選、觀摩公開課、教學(xué)能力大賽等，鼓勵和引導(dǎo)專任教師改革課堂教學(xué)方法，教師的教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，三年來參加教學(xué)能力比賽獲得省級以上獎勵22項(xiàng)；同時還完善教學(xué)督導(dǎo)隊(duì)伍，加強(qiáng)教學(xué)狀態(tài)監(jiān)測，保障了教學(xué)者先受教育，服務(wù)并提升了教學(xué)所需與教學(xué)相長。

　　“靶向治療” 在實(shí)施教務(wù)管理與服務(wù)的環(huán)節(jié)上抓住重點(diǎn)

　　因材施教是包括醫(yī)學(xué)高等職業(yè)教育在內(nèi)的普遍規(guī)律之一，四川醫(yī)專采取座談、調(diào)研、網(wǎng)評等方式緊緊抓住專業(yè)、課程、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)等重點(diǎn)，全力推進(jìn)“三教”改革，協(xié)同力量在培養(yǎng)仁心仁術(shù)的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才隊(duì)伍上精準(zhǔn)施策、辨證施治。在專業(yè)學(xué)科設(shè)置上滿足“以健康促進(jìn)為中心，服務(wù)生命全周期、健康全過程”的多層次需求；近五年新增12個醫(yī)學(xué)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了包括6個國控專業(yè)在內(nèi)的醫(yī)學(xué)專業(yè)達(dá)到了30個；在專業(yè)分布和結(jié)構(gòu)上向基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)一線傾斜，科學(xué)規(guī)劃專業(yè)目標(biāo)、制訂并實(shí)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，打造以醫(yī)藥衛(wèi)生大類為主體、中醫(yī)藥類專業(yè)為特色的專業(yè)布局。

　　在教學(xué)課堂與教材的組織應(yīng)用上，該校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心推進(jìn)課程育人，已建成包括省級在內(nèi)的課程思政示范課程54門、示范專業(yè)5個、示范團(tuán)隊(duì)3個；建成國家級專業(yè)資源庫子項(xiàng)目課程12門，精品特色課程80門，組織教師編寫、出版教材350本。在實(shí)踐教學(xué)基地的選點(diǎn)布位上，形成多點(diǎn)多級、集群集聚的支撐保障，把“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”作為培養(yǎng)學(xué)生崗位能力的重要方式。采取國家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試、護(hù)理針灸虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地等方式多管齊下培養(yǎng)學(xué)生的臨床技能；開展了中藥材種植、藥材辨識、中藥質(zhì)量控制等訓(xùn)練；同四川省紅十字會共建應(yīng)急救護(hù)基地，兩年多來已累計(jì)培訓(xùn)近萬名救護(hù)員。

　　“內(nèi)外兼治” 在強(qiáng)化教務(wù)管理與服務(wù)的細(xì)節(jié)上協(xié)同聯(lián)動

　　醫(yī)學(xué)高等職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)的雙重任務(wù)，四川醫(yī)專在遵從醫(yī)學(xué)教育規(guī)律和青年學(xué)生成長規(guī)律的同時，更加注重兼收并蓄、內(nèi)外兼修來培育技術(shù)能手和能工巧匠，主導(dǎo)并堅(jiān)持“崗課賽證”綜合育人機(jī)制，通過訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、1+X證書制度等改革，將崗位技能要求、職業(yè)技能競賽、職業(yè)技能等級證書標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容有機(jī)融入人才培養(yǎng)全過程。該校與省內(nèi)外知名企業(yè)辦起了定向班，與本科院校合作開設(shè)了本科專業(yè)和研究生培養(yǎng)班，全面提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)際工作能力。在強(qiáng)化教務(wù)管理服務(wù)的環(huán)節(jié)上協(xié)同聯(lián)動，突出醫(yī)教協(xié)同與產(chǎn)教融合的支撐，5年來在校學(xué)生先后榮獲國家級和省級專業(yè)技能大賽團(tuán)體及個人獎近200項(xiàng)。

　　尤其是“高職擴(kuò)招”政策出臺后，該校進(jìn)一步挖掘潛力、多向發(fā)力，完成了600多名退役軍人等社會考生的教學(xué)服務(wù)，又為大涼山彝族地區(qū)定向培養(yǎng)本土化基層衛(wèi)生人才2000余名；以企業(yè)和校園的“雙元育人”為載體，實(shí)施了藥學(xué)訂單班、老年服務(wù)訂單班等；引企入校還與四川常樂公司共建實(shí)踐教學(xué)基地；與重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校共同牽頭成立“成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟”，共建共享教學(xué)資源、設(shè)立附屬醫(yī)院、建立教學(xué)科研基地，在服務(wù)“鄉(xiāng)村振興”等國家重大戰(zhàn)略的進(jìn)程中只爭朝夕、負(fù)重前行。

　　“強(qiáng)筋壯骨” 在完善教務(wù)管理與服務(wù)的流程上注重實(shí)效

　　“授人以漁”是醫(yī)學(xué)高等職業(yè)教育的核心要務(wù)，四川醫(yī)專針對生源結(jié)構(gòu)中的不同，把因材施教作為了教學(xué)管理服務(wù)的支點(diǎn)與中樞，在四川全省同類院校中率先設(shè)立了中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿“卓越班”，在中藥學(xué)專業(yè)設(shè)立“創(chuàng)新班”，通過典型示范和先進(jìn)帶動不斷增強(qiáng)全校學(xué)生的專業(yè)思想和專業(yè)素養(yǎng)，激發(fā)愛崗敬業(yè)爭一流的主動性和積極性。

　　5年來該校200余名學(xué)生在省級專業(yè)技能大賽中獲獎，畢業(yè)生參加執(zhí)業(yè)資格考試的通過率位居全國同類院校前列。(完)