中新網(wǎng)四川新聞11月9日電 (劉剛 馬萬里 楊仕付)近年來，樂山峨眉山市教師培訓(xùn)中心黨總支依托“黨建+培訓(xùn)”，多維聚力、多措并舉，助力新任教師快速健康成長。

　　黨建引領(lǐng)，根本保障

　　教師培訓(xùn)中心黨總支認真思考“黨建+”的模式內(nèi)涵，努力挖掘中心各項工作與黨建工作的關(guān)聯(lián)點，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，以黨建引領(lǐng)相關(guān)業(yè)務(wù)；培訓(xùn)從組織領(lǐng)導(dǎo)、課程設(shè)置、組織形式、目標考核等，均有總支黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與，總支的意見能得到具體落實。

　　黨員垂范，增強實效

　　黨員的身影活躍在培訓(xùn)活動的各個方面，挑選優(yōu)秀黨員教師組成導(dǎo)師團隊，安排黨員進行“學員自主的主持與分享”活動；黨員教研員積極履責，將自己對學科教學的理解，開展交流傳授；新任教師培訓(xùn)需要圍繞貫徹黨的教育方針政策來安排培訓(xùn)內(nèi)容、布置培訓(xùn)任務(wù)，通過相關(guān)學習，幫助新任教師們找準自己的位置，認清自己的方向，明白自身肩負的責任和使命。

　　平臺搭建，展能增信

　　通過選定黨建工作優(yōu)秀學校建立新任教師培養(yǎng)基地，新任教師與所在學校精選的優(yōu)秀黨員骨干進行“青藍結(jié)對”；學科黨員教研員帶頭實施新任教師培養(yǎng)“青苗計劃”和“青年教師共進團隊”等舉措，為新任教師搭建“青年教師學科教學大比武”的專業(yè)平臺。

　　評價激勵，行穩(wěn)致遠

　　對于新任教師培養(yǎng)專項工作，從計劃、過程、結(jié)果各階段落到實處。通過不同維度的評價，促進新教師的專業(yè)成長，為新任教師向優(yōu)秀教師轉(zhuǎn)型賦能助力。(完)