四川新聞網(wǎng)成都9月1日訊(記者 李丹)受新冠肺炎疫情的影響，進(jìn)入秋冬季后，流感等呼吸道傳染病的防控備受關(guān)注。

　　秋季開學(xué)到來，神獸們陸續(xù)歸籠，大朋友們內(nèi)心定是無比歡騰，小朋友們也要回校繼續(xù)在知識(shí)的海洋里遨游。

　　為了保護(hù)祖國(guó)的花朵和廣大園丁身體健康，維護(hù)校園教學(xué)工作正常開展，盡量減少傳染病疫情對(duì)學(xué)校、家庭的影響，1日，成都市疾控中心給大朋友、小朋友們提個(gè)醒兒：

　　為了更好地創(chuàng)造健康校園，讓我們一起學(xué)習(xí)以下呼吸道傳染病防控知識(shí)！這些傳染病雖然目前關(guān)注度比不上新冠，但是每年都會(huì)在學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)等人群聚集場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)，影響師生健康，擾亂教學(xué)秩序。

　　一、什么是呼吸道傳染病？

　　呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的傳染性疾病。秋冬季節(jié)高發(fā)的呼吸道傳染病主要有流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、風(fēng)疹、水痘、猩紅熱等。上述傳染病易在學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)等人群聚集場(chǎng)所引起聚集性疫情甚至暴發(fā)疫情，也是近年引發(fā)學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的主要原因。

　　二、呼吸道傳染病的傳播特點(diǎn)有哪些？

　　傳染源：主要為病人及隱性感染者。

　　傳播途徑：①主要通過呼吸道飛沫傳播；②部分也可通過直接或間接接觸被患者排出的病原污染的物品而感染。

　　人群易感性：人群對(duì)多數(shù)呼吸道傳染病普遍易感。對(duì)于某些特殊人群，如免疫力低下人群、老年人和有基礎(chǔ)性疾病的人群，往往更容易出現(xiàn)重癥病例。

　　病原體的傳播受多種因素的影響，如人群、環(huán)境、宿主、病原體的變異等。氣溫、氣濕等自然因素、室內(nèi)活動(dòng)增加和通風(fēng)不暢等人為因素均有增加呼吸道傳染病發(fā)病的風(fēng)險(xiǎn)。

　　三、呼吸道傳染病的危害有哪些？

　　1.不同的呼吸道傳染病有不同的臨床表現(xiàn)，通常有發(fā)熱、流涕、咳嗽、鼻塞、乏力等表現(xiàn)，部分病原體引起的癥狀較輕，不予以治療即可康復(fù)。

　　2.部分人群罹患呼吸道傳染病可引起嚴(yán)重并發(fā)癥，如重癥肺炎、心臟疾病或者腦部疾病，甚至危及患者的生命安全。

　　四、如何預(yù)防呼吸道傳染��？

　　1.減少接觸病原的風(fēng)險(xiǎn)

　　盡量避免去往人群密集、空氣不流通的場(chǎng)所，如前往公共場(chǎng)所，可佩戴口罩減少接觸病原的風(fēng)險(xiǎn)。

　　家中若出現(xiàn)呼吸道感染患者，照顧患者時(shí)需佩戴口罩，盡量減少與患者接觸的時(shí)間和頻次。

　　盡量避免近距離接觸野生動(dòng)物或活牲畜，更不要接觸病死禽。

　　注意保持家庭和工作場(chǎng)所環(huán)境清潔，經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣流通。

　　養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不隨地吐痰，勤洗手，打噴嚏或咳嗽時(shí)用紙巾遮住口鼻，并且事后洗手，盡量避免用手觸摸口鼻和眼睛。

　　2.提高個(gè)人免疫力

　　接種疫苗是防控呼吸道傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的手段。對(duì)于疫苗可預(yù)防呼吸道傳染病(流感、流腦、流腮、麻疹、風(fēng)疹、水痘)，應(yīng)積極按流程接種相應(yīng)疫苗。

　　建議公眾每年接種流感疫苗。推薦重點(diǎn)場(chǎng)所人群，如托幼機(jī)構(gòu)、中小學(xué)校的教師和學(xué)生等作為重點(diǎn)和高風(fēng)險(xiǎn)人群，每年積極接種流感疫苗。

　　加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，保持充足的睡眠、充分的營(yíng)養(yǎng)。

　　五、如果出現(xiàn)呼吸道感染癥狀怎么辦？

　　1.出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)盡量居家休息，外出時(shí)佩戴口罩，避免將病原體傳染給他人。當(dāng)癥狀較嚴(yán)重時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。

　　2.咳嗽打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖內(nèi)側(cè)等遮住口鼻，勤洗手，不要隨地吐痰。

　　3.及時(shí)消毒被污染的物品。